反刍思维融入语文教学的探讨

心理学的信息加工理论认为,人们的认知过程是信息加工的过程,是对知识信息进行编码、组织和内在化的过程。反刍思维对人们的认知加工过程具有重要作用,对语文这一基础学科的学习是有意义的,能够克服传统语文教学的缺陷。因此,本文探讨了将反刍思维融入语文教育教学中的应用。