发现学习法在高中语文小说阅读教学中的运用探究

在高中语文阅读教学中,小说阅读教学是一个至关重要的环节。通过小说阅读教学可以提高学生的语文素养,培养学生的思维能力和审美情趣。然而传统的教学方式程序化模式严重,小说文本在一定程度上被肢解,忽视学生的主观能动性。为提高小说阅读教学的质效,本文将发现学习法应用于高中语文小说阅读教学中,具体从引发学生好奇、引导激发学生兴趣、聚集学生智慧三个角度探究发现学习法在小说阅读教学中的应用策略。