新课标实行下小学语文跨学科学习实施路径及策略

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中新增“核心素养”“跨学科学习”等关键词,对于许多一线小学语文教师而言,如何立足语文学科,融入跨学科学习模式,深入组织和落实跨学科学习任务群,提高学生在多领域的语言文字运用能力和解决问题的整体意识,培养学生基于核心素养的多种能力仍然处于迷惑和探索阶段。基于此,从目标、内容、方式、评价四个方面探析跨学科学习实施路径,分析得出在新课标实行下小学语文跨学科学习落实的策略。