“双减”政策下中小学语文作业设计探究

“双减”政策的实施,进一步削减了义务教育阶段学生的学业负担,学生的课后作业大量减少。与此同时,“双减”政策也对学校的教学质量提出了更高的要求。作业是教学过程中不可缺失的重要环节,也是实现“双减”政策减负增效目标的重要手段。要进行高质量的作业设计就要避免传统作业中出现的误区。教师在进行作业设计时要精准备课,善于反思;创新作业设计,彰显学习活力;组织多元评价,积极进行反馈;健全管理体制,多方协同治理。