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大单元视角下初中语文国学经典教学研究

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摘要 在语文课程改革进程中,大单元教学作为一种重要的教学模式,对培养学生语文核心素养发挥着关键作用。本文以统编版初中语文教材八年级上册第六单元为例,探索大单元视角下初中语文国学经典作品的教学策略,旨在丰富语文课程教学模式、发挥初中语文课程的育人功能,提升学生综合素质。
作者 王静
出处 《汉字文化》 2024年第4期147-149,共3页 Sinogram Culture
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