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影视资源在中学语文教学中的实践与探索

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摘要 随着新课标对中学语文教学要求的不断提高,当前中学的语文教学过程不仅要求教师教会学生教材上既有的知识,还要引导学生对校外知识进行探究和补充。在语文教学中,影视资源作为一种生动有趣的教学手段,可以有效提高教学效果和学生的学习效果。本文深入分析了影视资源运用于中学语文教学中的优劣势,分析其具体实践原则,以诗歌教学和小说教学为案例展开论证,探究影视资源在中学语文教学中的实践经验。
作者 廖泽宇
机构地区 扬州大学文学院
出处 《汉字文化》 2024年第3期126-128,共3页 Sinogram Culture
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