中国古代文学史“课程思政”建设的内容建构与实践研究

中国古代文学史是汉语言文学专业的一门传统课程,在高校课堂中开展思政教育具有得天独厚的条件。我们必须围绕“立德树人”这一根本任务,坚持以学生为中心、以产出为导向的基本原则,深入挖掘中国古代文学史专业知识点中的思政元素,充分发挥以文化人、以美育人的课程优势,同时结合“00后”学生的心理特点和接受方式,将思政元素与学生的真实生活联结,赋予当下价值,并通过教学模式的改革创新与多种方法手段的综合运用,将“课程思政”真正落到实处,达到盐溶于水的教学效果。