摘要
中华优秀传统文化与通识教育的结合,并不是简单的内容堆砌穿插,而是以价值为导向进行的内容整合创新。在这方面,寻求符合两者结合的科学路径,是文化保护传承和教育创新发展的重中之重。文章结合当前实际,先对中华优秀传统文化与通识教育相结合所产生的价值进行了分析讨论,然后对如何开展以价值为导向的内容整合创新提出相关的路径建议,旨在丰富文化与教育结合的路径。
出处
《汉字文化》
2023年第24期49-51,共3页
Sinogram Culture
基金
2022年度山西省高等学校科技创新计划项目一哲学社会科学研究项目“应用型本科高校通识教育模式研究”(编号:2022W211)成果
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目“基于‘三位一体’的应用型本科高校通识教育课程体系构建与实践应用”(编号:J20221579)研究成果
