支架式教学理论在高中古诗文教学中的应用

古诗文是培养高中生审美能力的重要资源,它带领学生领略古代经典文化,形成良好审美情趣。但是,目前的高中古诗文教学存在一系列的问题,因此,通过建构主义学习理论来审视古诗文教学中的问题,将支架式教学理论应用于古诗文教学中,从而降低古诗文学习的难度,有利于提高学生自主鉴赏古诗文的能力,以达到提高学生语文核素养的目的。