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新文科视域下中国现当代文学课程的课堂教学创新实践
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摘要
新文科建设是一项宏大而系统的工程,既需要做好顶层设计,也需要做好课堂教学创新。新文科理念指导下,中国现当代文学课的课堂教学创新实践可以考虑的创新模式包括:以思政教育成就价值导向;以交叉融合开拓学术视野;以问题为导向构建开放性的教学空间;以文本体验为主体转换传统教学模式。
作者
芮嵘
机构地区
浙江工业大学之江学院
出处
《汉字文化》
2023年第22期44-46,共3页
Sinogram Culture
关键词
新文科
中国现当代文学
课堂教学
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
I206-4 [文学—中国文学]
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