“趣味教育”视角下梁启超思想的探析

趣味——是梁启超性格形象的代名词。“趣味主义”贯彻在梁启超生活中的方方面面,他将“趣味主义”视为自己人生观的根柢,并把“趣味主义”生发到教育领域,由此提出“趣味教育”。“趣味教育”与我国当下的课程改革思想不谋而合,因此,对梁启超的“趣味教育”思想做深入研究和全面剖析,对于我国课改发展具有重要意义。