摘要
文言文承载着千百年来的人文精神,是学习和了解古代文学和历史文化不可或缺的工具。学习文言文不仅能够提高学生的审美品位,还可以培养学生的高雅情趣。但是现实的文言文教学依旧停留在字词释义、文章翻译等层面,使文言文教学陷入索然无味之中。笔者以文言文中书记类文体作为切入口,分析文体知识在文言文教学中的作用,意图发挥文言文的真正价值,提高学生的学习效率。
出处
《汉字文化》
2023年第20期121-123,共3页
Sinogram Culture
基金
温州大学2021年研究生创新基金课题“民俗文化在初中语文教学中的价值及教学策略研究”(编号:316202102036)的系列研究成果之一