《礼记·学记》“教学之兴废”思想及其对现实教学应用的启示

《礼记·学记》是我国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章,是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。《学记》中对于教育兴衰的论述,值得我们深入探究,通过对“豫时孙摩”“教之所兴”“学之四失”与现实教学相结合,探讨长善救失、观摩而习、学不躐等、启发诱导等教学方法对现实教学应用的启示。