分层教学法在少数民族预科大学语文教学中的运用

大学语文是高校少数民族预科班的必修课,来自全国各地的少数民族预科班同学,在语文这门学科方面,接受基础教育的内容有一些差别。为了更好地实现预科的教学目标,在大学语文课程的教学中实行部分模块的分层教学,可以努力做到“因材施教”,实现“预补结合”,使每一位同学都有的放矢地学习。在教学实践中,根据学情设置不同班型,合理地进行分层教学的时间分配,配套相应的管理机制及考核方式进而取得更好的学习效果。