浅析小学语文识字教学的发展历程和策略

为提升小学语文识字教学效率,本文在总结我国70余年小学语文识字教学发展历程与特征演变的基础上,分析当前小学语文识字教学中的现存问题,指出未来小学语文识字教学的发展目标,提出注重部分与整体的教学、关注教学方法的多样性、汉字特征和认知特征融合、口头与书面的有效结合的识字教学发展策略。