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翻转课堂在中学语文教学中的应用
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摘要
翻转课堂应用到中学语文中的主要模式是学生通过课前观看微课和完成导学案进行自主学习,课上通过合作探究解决问题,课后教师通过大数据给予学生个性化的教学评价。这种新型教育模式将语文教育和信息技术相结合,实现了“先教后学”到“先学后教,以学定教”的翻转。本文分析了翻转课堂应用于语文阅读教学的优势和存在问题,并提出了针对性的建议。
作者
高莹
机构地区
吉林师范大学文学院
出处
《汉字文化》
2023年第14期114-116,共3页
Sinogram Culture
关键词
翻转课堂
中学语文
语文教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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