吴方言在语文教学中的应用价值——以无锡方言为例

方言是区别于标准语的特定地区的语言。无锡方言归属于吴方言,又具有太湖小片的个性特征。本文以无锡方言为例,以部编版教材中的四大文学体裁为研究切面,探究诸如诗词的音韵格律、文言文中的特定字词与特殊句式、地方戏剧的感情、小说散文的写作与阅读等语文教学过程中地域方言所能带来的积极影响,以及方言作为教学手段的重要意义。