普通话教学中云南方言的矫正方法

方言造成的影响是普通话教学过程中最大的困难,为了克服这一困难,各地从事普通话教学工作的教育工作者都在结合当地方言特点进行有效的矫正。本文从云南本地方言中具有代表性的发音特点出发,结合教学工作实际,探索总结出了云南方言给普通话教学工作造成的一系列困难的解决方法,并通过实践进行了验证,效果良好。