新课标视域下学生写作主体性的培养

写作一直是学生必备的一种能力,写作教学也是语文教学中不可或缺的一方面。随着课程改革的不断深入,新课标对学生的写作能力有了更高的要求,但从目前的实际情况来看,学生的写作困境尤为突出。究其原因,是教师在课堂上的主导性仍然十分明显,学生的写作主体性得不到体现。本文试从学生角度出发,探索写作教学的新模式。