慕课视角下高中文言文教学模式改进的路径研究

随着我国信息技术的快速发展,慕课作为一种新型的在线课程模式应运而生,已被广泛应用到教学中。文言文是高中语文教学的重难点,在传统文言文课堂中,教师“重言轻文”“满堂灌”的教学理念及方法,使得学生学习兴趣低下,学习方法单一,从而导致“重教轻学”的现象日益严重。本文立足于慕课和高中文言文教学,着力探讨慕课对高中文言文教学模式的改进,针对目前存在的问题提出应用策略并构建研究路径,旨在为慕课视角下高中文言文教学模式改进的路径研究提供参考,提高高中语文教学质量和水平。