基于“模糊理论”谈语文教材文本《你是人间的四月天》

人类头脑中语言汇成文本传达情感的不准确性和准确性,是由于人们一方面需要语言来分析和理解语言的确切含义,另一方面语言构成的文本中又潜藏着些许模糊性、意蕴性,正是因为文本中所传达的这一部分模糊性,才使得作品更加耐人寻味。《你是人间的四月天》被选入初中语文教材,教师一开始往往就告诉学生此文是林徽因写给儿子的,从而阻断了学生的想象留白。此文写予谁至今仍是模糊的,基于模糊理论解读其文,补足想象的空间,能够整体把握和理解文本。