基于HSK动态作文语料库错别字的留学生“日”部字偏误分析

本文以与日常生活息息相关的“日”部字为例,简要分析其字形及字义,并根据HSK动态作文语料库中的错别字汇总,对留学生出现的“日”部字使用偏误进行统计,并归纳分析,总结留学生在书写“日”部字过程中出现的偏误类型,并分析产生偏误的原因。最后结合对外汉语教学相关理论,针对“日”部字提出教学建议,以期能够为此类汉字的对外汉语教学提供一些参考。