在桂越南留学生儿化韵习得偏误与解决方法创新

本文以在桂越南留学生儿化韵习得水平的测试情况和专家评定为基础,通过对专家评语的分析归纳出越南留学生儿化韵习得的四个偏误类型并阐释其原因,最后从习得语境等方面提出了创新性的解决方法。