从关联翻译理论角度探讨日汉互译策略

关联翻译理论是从认知角度研究翻译过程的一项新兴翻译理论。其研究对象是译者的大脑信息处理机制的运作过程,对翻译实践和翻译教学有很强的指导作用。本文运用关联翻译理论,选取日汉互译翻译课堂中学生常见的误译作为语料,探讨日汉互译策略及其对翻译教学的启示。