摘要
阅读理解是MHK考试中的重要一环,其不仅可以考查学生词汇、语法、篇章理解等综合能力,同时还可以使学生通过阅读提升生存和发展所必备的社会文化技能,帮助学生提升国家通用语言综合运用能力。本人通过对阅读理解题型的分析,帮助学生找到阅读理解应试过程中存在的问题,并提出有效的教学策略,从而帮助学生有效提高阅读效果和应试能力。
出处
《汉字文化》
2022年第18期43-45,共3页
Sinogram Culture
基金
2021年度昌吉学院院级教研项目“昌吉学院少数民族大学生国家通用语言能力持续提升路径探索”(编号:21jyyb019)
2020年度自治区高校本科教育教学和改革项目资助的“基于雨课堂的混合式教学模式的探索与实践——以语文课为例”(编号:PT-2020060)
2021年昌吉学院院级教研项目“探究课外语言环境对预科生普通话习得的影响——以昌吉学院为例”(编号:20jyyb024)的阶段性成果之一
