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国际中文教育视野下“中国中庸故事”的界定及阐释 被引量:1

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摘要 中庸思想作为中国思想传统的核心,其“中和”“至诚”的基本内涵为新时代“讲好中国故事”、向世界描绘独特灿烂的中国形象提供了理论视角,也为国际中文教育促进对外文化交流提供了可行的探索路径。界定“中国中庸故事”,探讨其于不同文化方面的具体体现,可以更好地帮助世界由内而外地理解中国形象的建构,感受中国文化的独特魅力。
出处 《汉字文化》 2022年第8期80-82,共3页 Sinogram Culture
基金 山东师范大学大学生创新创业计划训练项目“讲好中国故事——传播学视野下汉语国际教育‘中庸故事’的选文及教学研究”(编号:2021070108) 山东省高等学校人文社会科学一般课题“儒家易教观及其当代价值研究”(编号:RW2018BAG009)的共同研究成果
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献27

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