《老子》中教育思想的探究

春秋时期,道家开创者老子著书《老子》(又名《道德经》),其书含有丰富的辩证法哲学思想,从而使老子被尊为“中国哲学之父”。本文重点介绍《老子》的教育思想,从“治”“德”“智”三个思想层面对其教育理念进行分析,并挖掘其对现代教育教学的启示。在中国教育史上,《老子》有举足轻重的作用,虽然不是教育学专著,但其内容包含了丰富的教育理念,放到目前的教育实践上来看,仍有许多借鉴价值。