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人工智能辅助教师课堂教学能力提升机制研究 被引量:2

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摘要 为了迎接智能时代的到来和响应国家政策的号召,关于如何利用智能技术推动智能人才培养模式的开发,本文解释了人工智能辅助教师课堂教学能力提升机制研究的内涵以及特征:数据驱动、精准测评、智慧化提升环境,分析了人工智能与教师专业成长的关系以及人工智能促进教师课堂教学能力提升的现实可能性,提出了人工智能辅助教师课堂教学能力提升的三大机制:以数据驱动为核心的教学能力提升机制、以精准测评为导向的教学能力提升机制和以智慧化教学环境为基础的教学能力内涵式发展提升机制。
作者 许筱宇
出处 《汉字文化》 2022年第8期158-160,共3页 Sinogram Culture
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