基于增值评价理念的微课教学评价设计

增值评价以动态的方式丈量学生的学业成就,在师生无法面对面交流的微课中,把握学生学习效果,检验课程质量是教师需要解决的问题。通过解析增值评价的内涵与特征,分析微课的内涵与微课评价的使用现状,提出了将增值评价用于微课评价的建议。