期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校古诗词故事化教学路径探析
原文传递
导出
摘要
古诗词是中华优秀文化的重要载体,是中华优秀传统文化的精华。此外,高职院校学情特殊,对古诗词教学的教学策略提出了更高的要求。在这种背景下,古诗词的故事化教学不失为一种有效的教学路径。本文从古诗词背景的故事化、古诗词解读的故事化、古诗词的故事化演绎三个角度对高职院校古诗词教学的故事化路径作一定探析。
作者
郭嫚嫚
机构地区
山西机电职业技术学院基础部
出处
《汉字文化》
2021年第S01期55-56,共2页
Sinogram Culture
关键词
高职院校
古诗词
教学
故事化
分类号
I207.2-4 [文学—中国文学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
38
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
贾先奎.
高职高专大学生人文素养调查与分析[J]
.菏泽医学专科学校学报,2011,23(4):89-91.
被引量:7
2
李萌.
提升高职学生职业素质重要平台——学生社团[J]
.价值工程,2011,30(17):260-261.
被引量:18
3
尹玉玲.
中职语文古诗词教学的有效策略[J]
.文教资料,2012(9):61-62.
被引量:16
二级参考文献
7
1
.公民道德建设实施纲要[M].北京:人民出版社,2001..
2
孙琴.查看详情[J]现代语文(教学研究),2011(08).
3
张利芳.查看详情[J]语文教学通讯A刊,20092009-6-18.
4
宁伟.
古诗词有效教学研究初探[J]
.中国教育技术装备,2009(10):34-34.
被引量:3
5
杨丽敏,王鹏.
人文素质教育是提升高职学生职业能力的有效途径[J]
.当代教育论坛(管理版),2011(3):116-118.
被引量:18
6
郑华.
医学研究生人文素质教育探索:以遵义医学院为例[J]
.中华医学教育探索杂志,2011,10(6):690-692.
被引量:4
7
白鸿辉.
高等职业教育要强化学生职业素养的培养[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2004,4(2):7-8.
被引量:38
共引文献
38
1
孔王芳.
高职院校学生团队协作能力培养探析[J]
.知识窗(教师版),2023(7):45-47.
2
任毅强.
浅析中职语文古诗词教学的有效策略[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(5):45-45.
3
季研洲.
基于技能竞赛的电子商务类专业社团建设与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(8):166-169.
被引量:1
4
蒋莉青.
以画学诗——中职语文古诗词新教学方式初探[J]
.课程教育研究,2012(20):129-129.
被引量:4
5
杨锟.
社团活动:提升学生综合素质的主阵地——以扬州商务高职校为例[J]
.中小企业管理与科技,2012(28):223-224.
6
高孝华.
性灵出万象 风骨超常伦——浅谈中职语文古诗词鉴赏教学[J]
.启迪与智慧(中),2012(7):1-1.
被引量:2
7
申佳.
高职院校学生社团发展现状及管理模式探析——基于北京财贸职业学院学生社团调研的思考[J]
.大众文艺(学术版),2013(1):235-236.
被引量:5
8
王婉芳.
关于高职学生通用能力及其培养途径的调研分析[J]
.中小企业管理与科技,2013(10):244-245.
9
朱海娥.
提高中职语文古诗词学习效果探析[J]
.商,2013(10):272-272.
10
彭远菊,闫刚,杨松慧.
促进专业社团建设,提高高职生素能——以云南热带作物职业学院园林园艺系专业社团为例[J]
.商丘职业技术学院学报,2013,12(2):93-95.
被引量:2
1
陆早才.
声音[J]
.江苏教育,2022(17):2-2.
2
尹雪琪.
如何利用故事提高小学语文教学效率[J]
.传奇故事,2021(26):3-4.
3
施萍一.
试谈故事化教学对小学语文课程建设的创新价值[J]
.江苏教育,2022(9):6-11.
被引量:6
4
方孔全.
一进有方 一联有道——以四年级下册《宝葫芦的秘密(节选)》为例[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2022(5):20-22.
5
梁育明.
初中历史课堂“故事化”教学方法分析[J]
.广西教育,2021(45):91-92.
6
王玥.
县域融媒体报道新闻策划的创新路径初探[J]
.传媒评论,2022(4):83-84.
被引量:1
7
王帆,王晓阁,刘丽敏,钱枫.
基于传承与发展的中药传统制剂教学路径的研究[J]
.卫生职业教育,2022,40(10):49-51.
8
来朋珍.
新时代职业教育改革视阈下高职院校“概论”课故事化教学模式探究[J]
.海南开放大学学报,2022,23(1):126-133.
被引量:1
9
李明霞.
探究小学科学教学中如何培养学生的核心素养[J]
.成功(上),2021(11):10-12.
10
李萍.
童心绘写:“快乐读书吧”整本书阅读教学路径新探[J]
.语文教学通讯,2022(19):58-60.
被引量:1
汉字文化
2021年 第S01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部