中小学计算机编程语言教学的现状及思考

在中小学阶段计算机编程主要是从培养孩子兴趣爱好,锻炼孩子逻辑思维能力的角度出发,来为学生提供相应的计算机语言的教学。学校期望通过计算机编程语言的教学帮助学生建立逻辑思维能力以及解决问题的能力。但是通过现实教学情况的研究,发现在中小学计算机编程语言教学中还存在着诸多问题值得我们去探究和思考。本文通过对中小学计算机编程语言教学的现状进行分析,发现问题并且思考解决措施,使得中小学计算机编程语言教学更加完善。