摘要
诗歌作为中国的传统文化,蕴含着丰富的内涵和诗人的真情实感,因此诗歌的创作可看作是一种认知过程。本研究拟在概念整合理论视角下,对苏轼的诗歌《少年游·润州作代人寄远》中的意象进行研究,旨在解读出其中认知机制以及剖析出其如何展现夫妻之间的思念之情,从一个新的角度再现诗人当时的体验与心理感受,为理解这类诗歌提供一个合理的解读视角。
出处
《汉字文化》
2020年第7期45-47,共3页
Sinogram Culture
基金
2019年度省教育厅高校人文社科研究项目“语言资源保护视角下贵州省黔东方言区苗、汉、英三语语音教育研究”(编号:2019ssd018)
2019年度贵州大学人文社会科学项目“生态语言学视角下贵州世居仡佬族的语言生态调查研究”(编号:GDYB2019006)相关成果
