来华留学生汉语入门阶段汉字学习策略的研究

对于汉语入门阶段的来华留学生而言,汉字不仅是一种全新的文字,也是必要的语言技能。因此,能否正确地运用汉字学习策略学好汉字对于学习者至关重要。笔者以湖南省高校处于汉语入门阶段的来华留学生为研究对象,通过课堂观察和问卷调查相结合的研究方法,对其学习策略的运用情况进行分析,并提出教学建议,试图给对外汉语的汉字教学带来有益的补充。