期刊文献+

浅谈核心素养下高中语文阅读有效性教学的策略 被引量:8

原文传递
导出
摘要 语文阅读教学策略是指教师在遵循阅读规律的基础上,为提高学生的阅读意识,提高阅读质量而采取的语文教学手段和方法。促使学生核心素养的提高,不仅需要教学内容的选择和变化,也需要教学方法和教学模式的变化。因此,进一步优化高中语文阅读教学策略是必然选择。
作者 夏宏伟
出处 《汉字文化》 2020年第3期96-97,共2页 Sinogram Culture
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献7

同被引文献15

引证文献8

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部