初中语文教学中创设情境激发学生学习兴趣的研究

随着九年义务教育的大力普及,越来越多的教育工作者投身到研究学生学习兴趣上面,语文学科作为初中阶段最重要的学科之一,如何在创设情境的同时去激发学生的学习兴趣,然后将学习知识与培养能力适当结合起来成为本文接下来主要探讨的课题。