语文阅读教学中培养学生核心素养的策略研究

随着当前新课标的全面落实,以培养学生核心素养为中心的教学理念已经成为教师教学模式得以构建成型的重要指引。在小学语文阅读教学过程中,教师以培养学生核心素养的方式进行相应教学时,必须以实现他们诸如学习能力、理解能力等综合素养的发展做专业合理的教学目标设定。明确阅读不仅能够增加小学生的语文知识储备,还可以丰富他们的情感,使他们在边读边思考中实现理解能力和思维能力等方面的进步,因而小学语文教师在阅读教学中更应该注意培养学生的核心素养,使他们实现综合素质的全面发展。接下来本文将从小学语文阅读教学入手,对其培养学生核心素养的策略进行研究分析,并结合实际对其做相应整理和总结。