摘要
翻转课堂教学模式是在教育改革新时代背景下催生的。学生需要在教师引导下开展语文阅读教学活动,从而明确未来的目标及方向,学生们在这个过程中完善自身,成为全能型人才,为祖国的发展尽一份力量。将小学语文阅读课堂进行翻转,可达到很好的教学效果。本文针对如何应用小学语文阅读翻转课堂教学模式进行了深入探究,并客观分析此运用过程如何深化教学改革,同时,围绕翻转课堂教学理念,以及翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学的应用中存在的问题,就如何有效地将翻转课堂教学应用到小学语文阅读教学中提出建议。
出处
《汉字文化》
2019年第23期73-74,共2页
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