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毛笔书法教学中审美能力培养研究
被引量:
2
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摘要
随着科学技术不断发展,电脑、手机等电子产品逐渐普及,人们书写意识日渐薄弱,书法传承面临的挑战也越来越大。为了唤起人们对汉字书写的热爱,我们需要在教育中融入书法教育,尤其是在小学阶段培养学生书法审美能力,为书法传承打好基础。
作者
李新荣
机构地区
甘肃定西临洮县第三实验小学
出处
《汉字文化》
2019年第22期114-115,共2页
Sinogram Culture
关键词
毛笔书法
小学课堂
审美培养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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