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谈小学生识字教学中学习兴趣的培养
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摘要
兴趣是最好的老师。小学阶段是培养学生学习兴趣的黄金时期。教师有责任在识字教学中让小学生爱上识字,乐于识字。文章通过理论思考与教学案例分析,论述了识字教学的重要意义;结合教学实例,提出了识字教学中激发小学生识字兴趣的方法,即创设生动活泼的学习情境、挖掘汉字的文化之趣等,从而达到培养学生识字兴趣的目的。
作者
冉凤
机构地区
新疆喀什地区伽师县巴仁镇第一小学
出处
《汉字文化》
2019年第21期176-178,共3页
Sinogram Culture
关键词
小学生
识字教学
兴趣培养
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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