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合作探究学习在小学数学教学中的应用
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摘要
随着新课程教学改革的深入实施,小学数学教育改革正在就如何更有效地激发学生数学学习自主性,培养学生合作探究学习领域进行着深入的探索与研究。本文在当前小学数学教学改革的分析及理论研究的基础上,结合当前小学数学课堂教学,就小学数学合作探究学习作出了具体的阐述与分析,旨在为提升小学数学教学质量作出更加积极的努力。
作者
王丽萍
机构地区
吉林省镇赉县镇赉镇中心小学校
出处
《中华少年》
2020年第16期61-62,共2页
关键词
小学数学
合作探究
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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