培养小学生良好习惯的活动课程设计

伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育思想的深入推广,就学生良好习惯进行培养,已经成为各级学科教育工作者的共同认识,而对于小学教学工作来说,如何在合理安排教学活动的基础上帮助学生形成健康的学习、生活习惯,已成为广大教师所面临的关键。对此,文章基于小学活动课程设计,详细阐述了在培养学生良好习惯视域下创新教学模式的具体方法,旨在给予广大教师一定的建议,并以此促进学生的健康成长。