小学语文自主性阅读能力培养研究

自新课程改革实施以来,基础教育阶段教学理念、教学目标与教学内容发生了很大的改变和提高。由传统的关注知识教育转变为关注学生素质教育,要求提高学生各方面的学习能力。语文是小学阶段的一门基础性学科,在培养学生理解能力和表达能力方面有很重要的作用。为了顺应新课标改革的趋势,本文以语文阅读教学为例,分析对小学生自主阅读能力的培养。