核心素养下初中政治中的时事教学研究

初中政治可以对学生的思想道德进行培养,通过将时事热点引入课堂中能够增加课堂教学的趣味性,调动学生的学习兴趣。本文通过分析时事教学在初中政治中的重要作用,研究将时事教学与初中政治课堂结合的途径,围绕课前准备、课堂导入、创新教学方法等内容对学生进行科学的素质教育以提升其核心素养。