数学思想方法在平面向量中的应用

自高中数学教学大纲在1996年引入向量概念以来,平面向量,空间向量等相关概念在高中数学中的应用逐渐广泛了起来。而学生在接触向量概念前,在物理等学科中已然接触过它的应用——矢量。所以,一些与向量有关的定义亦与物理概念有着密切的联系。然而,从数学史的角度来看,在历史上很长一段时间内,数学家们并没有认识到空间的向量结构,使得向量的应用成为了发展的桎梏。