摘要
随着教育改革的推进和我国新课程的完善,学校对于地理学科也越来越重视,高中的地理课程不仅要求学生掌握相关的地理知识,还要求学生应该具备空间想象力,因为空间想象能力是学习地理的一个重要的关键之一,由于地理的教材通常以文字和图片为主,另外,学生的年龄,知识,认知,世界观等都有所差异,所以对于高中地理的空间想象力也有所不同,为了让学生能够掌握好地理方面的知识,我们要着重培养学生的空间想象能力,本文就是针对培养学生的空间想象能力所提出的一些策略。
出处
《中华少年》
2020年第9期223-223,226,共2页