新课改前提下如何提高高中物理教学的实效性分析

随着现代社会的迅速发展,我国越来越重视学校教育。在新课程目标改革的背景下,教师应当转变当前的教育观念,避免"满堂灌"教学。对于物理学科,高中教师更应该重视高中物理教学的实效性,在物理课堂上采取多样化的教学方法,将学生作为课堂主体,与学生构建良好的师生关系,提高教学的实效性。