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教学生活化 课堂互动化——分析小学数学教学模式创新研究
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摘要
小学教育方式在新课标背景下有了明显改革。对当代小学生采用传统的教学方法已经不能满足其需要。因此,新型的教学模式在小学数学课堂中被引进,生活化小学数学教学遇到的问题,将数学问题用平常眼光看待。在进行课堂教学时,为了能够把小学生学习兴趣从根本上提高,可以加强教师与学生、学生与学生之间的互动;为了创新小学数学教学模式,可以在课堂教学中培养学生的综合与实践能力。本文将简要描述从小学数学教学生活化,课堂互动化的意义,结合现阶段存在的问题总结出创新小学数学教学模式的主演途径。
作者
李晓琴
机构地区
甘肃省定西市岷县十里镇南小路小学
出处
《中华少年》
2020年第9期48-49,共2页
关键词
小学数学
课堂互动化
教学生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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