小学英语趣味教学模式的构建

随着全球科技、经济的飞速发展,各国人民的交流日益频繁,作为国际交流用语的英语显得日益重要。在此背景下,本文对小学英语趣味教学模式的构建展开了研究,在对当前我国小学英语教学现状分析的基础上,提出了激发小学生学习英语的趣味性和借助具体语境来降低英语教学难度两个构建小学英语趣味教学模式的优点,最后探索出了构建对话类型的趣味教学模式、构建故事类型的趣味教学模式、构建游戏类型的趣味教学模式和借助多媒体设备构建趣味教学模式四个策略,旨在推动小学英语教学水平的提升和培养小学生用英语交流的能力。