小学数学课堂教学生活化策略研究

义务教育是我国的基础教育,生活化策略的应用对于人才核心素养体系的健全具有深远的意义。本文对小学数学课堂教学中生活化策略的应用价值、应用要素及应用原则进行了具体介绍,并对生活化策略在小学数学课堂教学中的具体应用从生活实践、生活道具、生活游戏、生活评价、生活激励五个方面进行了具体分析,希望能够有效地改善小学数学课堂教学环境。