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基于创新精神和实践能力提升的高中数学课堂教学策略优化研究
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摘要
在新课程改革越发深入的环境下,中学教育也越来越提倡素质教育,所以在高中数学教学课堂越来越提倡创新精神与实践能力培养,而要想真正实现这一点教师在教学课堂之上自然需要加强对学生能力与素质的培养,所以本文也基于创新精神和实践能力提升分析了究竟要如何有效优化高中数学课堂教学策略。
作者
魏振国
机构地区
济宁学院附属高级中学
出处
《中华少年》
2020年第8期274-274,277,共2页
关键词
创新精神
实践能力
高中数学
教学优化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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